De meest voorkomende fouten bij Spaans leren (en hoe je ze vermijdt)

Worstel je met je Spaanse werkwoorden?

Vraag je je af waarom je steeds dezelfde fouten blijft maken?

Ben je het zat om na maanden studeren nog steeds niet vloeiend te kunnen spreken?

Vamos Taalschool zien dagelijks gedoe met frustraties.

Na 11+ jaar ervaring en meer dan 10.000 leerlingen kennen we elke valkuil die je tegenkomt bij het Spaans leren.

Geen theoretische verhalen, maar praktische tips die je direct kunt toepassen.

Lees verder en ontdek hoe je sneller vooruitgang boekt met je Spaans!

Kies voor onze interactieve lessen voor beginners.

1. Woord-voor-woord vertalen in de Spaanse taal

De grootste fout die we bij nieuwe leerlingen zien?

Ze proberen Nederlands letterlijk naar Spaans te vertalen.

Dit werkt bijna nooit.

Neem bijvoorbeeld de zin “Ik ben 30 jaar oud.”

Wanneer je dit woord voor woord vertaalt, krijg je “Yo soy 30 años viejo.”

Een Spanjaard zou je raar aankijken, want in het Spaans zeg je: “Tengo 30 años” (letterlijk: “Ik heb 30 jaar”).

Dit is een klassiek voorbeeld van hoe talen verschillend zijn opgebouwd.

Onze native speakers kunnen je direct de juiste zinsconstructies en uitspraak bijbrengen.

Ze leggen uit waarom bepaalde uitdrukkingen zo worden gebruikt.

Dit voorkomt dat je in de valkuil van letterlijk vertalen trapt.

Hoe vermijd je deze fout?

Leer hele zinnen en uitdrukkingen, niet alleen losse woorden
Luister naar hoe native speakers praten (in onze lessen of via Spaanse media)
Accepteer dat sommige dingen in het Spaans gewoon anders werken dan in het Nederlands.

“Een van onze leerlingen bleef zeggen ‘Estoy 32 años‘ totdat we uitlegden dat leeftijd in het Spaans iets is wat je ‘hebt’, geen toestand waarin je ‘bent’,” vertelt onze docent Elena.

“Zodra hij dit concept begreep, maakte hij deze fout nooit meer.”

2. Accent tekens negeren

Zie je die kleine streepjes boven Spaanse letters?

Die zijn er niet voor de sier!

Accenttekens in het Spaans veranderen de betekenis van woorden.

Vergelijk maar eens:

papa (aardappel) vs. papá (vader)
tu (jouw) vs. tú (jij)
si (als) vs. sí (ja)

Het negeren van deze tekens kan tot hilarische of gênante misverstanden leiden.

Tijdens onze lessen besteden we extra aandacht aan de juiste uitspraak en schrijfwijze.

Onze native speakers laten je horen hoe belangrijk deze subtiele verschillen zijn.

Hoe vermijd je deze fout?

Leer woorden altijd mét hun accenttekens
Oefen het typen van Spaanse tekens op je toetsenbord
Gebruik apps of programma’s die je helpen herinneren aan accenttekens

“Een leerling schreef eens per ongeluk ‘Estoy embarazada‘ (ik ben zwanger) in plaats van ‘Estoy avergonzada‘ (ik ben beschaamd) in een e-mail naar haar Spaanse zakenpartner”, lacht onze docent Joan.

“Gelukkig had haar contact gevoel voor humor!”

3. Ser en estar verkeerd gebruiken – Handige ezelsbruggetjes

Beide werkwoorden betekenen “zijn” in het Nederlands, maar ze worden heel verschillend gebruikt in het Spaans.

Dit is een van de hardnekkigste fouten die we bij Vamos zien.

Ser gebruik je voor permanente eigenschappen, beroepen en identiteit.

Estar gebruik je voor tijdelijke toestanden, locaties en emoties.

Vergelijk:

“Soy profesor” (Ik ben leraar – permanente eigenschap)
“Estoy cansado” (Ik ben moe – tijdelijke toestand)

In onze lessen gebruiken we een simpel ezelsbruggetje: PLACE voor estar (Positie, Locatie, Actie, Conditie, Emotie) en DOCTOR voor ser (Descriptie, Origine, Karaktereigenschap, Tijd, Occupatie, Relatie).

Dit maakt het veel makkelijker om te onthouden wanneer je welk werkwoord moet gebruiken.

Hoe vermijd je deze fout?

Leer de basisregels voor ser en estar
Oefen met praktische voorbeelden in alledaagse situaties
Luister goed naar hoe native speakers deze werkwoorden gebruiken

“Na drie lessen worstelde Marieke nog steeds met ser en estar”, vertelt onze docent Leticia.

“We hebben toen een spelletje gespeeld waarbij ze snel moest beslissen welk werkwoord bij welke situatie hoorde.”

“Na die les maakte ze nauwelijks nog fouten met deze werkwoorden.”

4. Mannelijke en vrouwelijke woorden verwarren

In het Nederlands hebben we ‘de’ en ‘het’.

In het Spaans heeft elk zelfstandig naamwoord een geslacht: mannelijk (el) of vrouwelijk (la).

Veel leerlingen negeren dit in het begin, maar het is belangrijk voor correct Spaans.

De fout die we vaak zien is dat leerlingen het lidwoord en de bijvoeglijke naamwoorden niet aanpassen aan het geslacht van het woord.

Bijvoorbeeld: “la problema” in plaats van “el problema” (mannelijk, ondanks dat het eindigt op ‘a’).

Vamos leert je niet alleen losse woorden, maar altijd met het juiste lidwoord.

Zo slijt het juiste geslacht er meteen in.

Hoe vermijd je deze fout?

Leer nieuwe woorden altijd met hun lidwoord (el of la)
Zoek naar patronen (woorden die eindigen op -o zijn meestal mannelijk, op -a meestal vrouwelijk)
Wees alert op de uitzonderingen (zoals el problema, el día, la mano)

“Ik laat mijn leerlingen altijd visualiseren”, zegt onze docent Álvaro.

“Voor mannelijke woorden denk je aan een blauwe sticker, voor vrouwelijke aan een roze.”

“Klinkt simpel, maar het werkt verrassend goed!”

5. Valse vrienden vertrouwen

‘Valse vrienden’ zijn woorden die hetzelfde klinken of eruitzien als Nederlandse woorden, maar een heel andere betekenis hebben.

Deze woorden zijn verraderlijk omdat je denkt dat je ze kent, maar ze betekenen iets heel anders.

Enkele beruchte voorbeelden:

Embarazada betekent niet “geëmbarrasseerd” maar “zwanger”
Actualmente betekent niet “actueel” maar “momenteel”
Preservativo betekent niet “conserveermiddel” maar “condoom”

Onze native speakers wijzen je op deze valse vrienden voordat je in gênante situaties belandt.

Ze delen vaak hilarische verhalen over misverstanden, wat het makkelijker maakt om deze woorden te onthouden.

Hoe vermijd je deze fout?

Wees extra alert bij woorden die ’te makkelijk’ lijken
Gebruik een goed woordenboek dat deze valse vrienden aangeeft
Leer de juiste betekenis in een context die je helpt onthouden

“Een leerling wilde in een restaurant zeggen dat hij verlegen was, en gebruikte embarazado,” vertelt onze docent Desi.

“De ober feliciteerde hem met zijn zwangerschap!”

“Nu vergeet hij dit onderscheid nooit meer.”

6. Uit angst niet durven spreken – Jezelf voorstellen in Spanje

Dit is misschien wel de grootste fout: uit angst voor fouten helemaal niet durven spreken.

We zien het vaak bij nieuwe leerlingen.

Ze kennen de theorie, maar durven het niet toe te passen in een gesprek.

Taal is communicatie, en je leert het alleen door te doen.

Vamos is een veilige omgeving waarin fouten gemaakt mogen worden.

Onze docenten moedigen je aan om te spreken, ook als het nog niet perfect is.

We vieren elke poging, want elke fout is een leerkans.

Hoe vermijd je deze fout?

Begin met spreken vanaf dag één, ook als je nog maar weinig woorden kent.
Accepteer dat fouten maken een essentieel onderdeel is van leren
Zoek een taalpartner of groep waar je veilig kunt oefenen

“Ik had een leerling die perfect Spaans wilde spreken voordat ze haar mond opendeed”, herinnert onze docent Andrés zich.

“Na drie lessen had ze nog steeds nauwelijks gesproken.”

“We hebben toen een spelletje gedaan waarbij ze moest reageren binnen drie seconden.”

“Die tijdsdruk hielp haar om haar perfectionisme los te laten, en nu is ze een van onze spraakzaamste leerlingen!”

7. De uitspraak verwaarlozen

Veel Nederlanders denken dat Spaanse uitspraak makkelijk is, omdat je ‘alles uitspreekt zoals het geschreven staat’.

Dat klopt grotendeels, maar er zijn specifieke klanken die we in het Nederlands niet hebben.

Denk aan de rollende ‘r’, de ‘ñ’, en het verschil tussen ‘b’ en ‘v’.

Deze klanken negeren maakt je moeilijker te verstaan en kan zelfs tot misverstanden leiden.

Vamos’ native speakers besteden vanaf de eerste les aandacht aan de juiste uitspraak.

Ze geven je praktische tips en oefeningen om deze nieuwe klanken onder de knie te krijgen.

Bekijk onze website en meldt je aan voor onze nieuwsbrief.

Hoe vermijd je deze fout? – Online mogelijkheden

Luister veel naar native speakers (in onze lessen, podcasts, films, app)
Oefen specifiek de klanken die niet in het Nederlands voorkomen
Neem jezelf op en vergelijk met de uitspraak van native speakers

“Het verschil tussen pero (maar) en perro (hond) zit in die rollende ‘r'”, legt onze docent Elena uit.

“Een leerling vroeg eens aan een Spaanse vriend of hij zijn ‘maar’ kon uitlaten, in plaats van zijn ‘hond’.”

“Sindsdien oefent hij elke dag zijn rollende ‘r’!”

8. Te veel focus op grammatica, te weinig op communicatie

Grammatica is belangrijk, maar het is een middel, geen doel.

Veel leerlingen raken verstrikt in grammaticaregels en vergeten dat het uiteindelijke doel is om te communiceren.

Ze kunnen perfect uitleggen hoe de subjunctief werkt, maar struikelen over een eenvoudige bestelling in een restaurant.

Vamos hanteert een communicatieve aanpak.

We leren je grammatica in context, zodat je direct ziet hoe je het kunt toepassen in echte gesprekken.

Onze lessen zijn praktijkgericht, met rollenspellen en realistische scenario’s.

Hoe vermijd je deze fout?

Focus op praktische zinnen die je direct kunt gebruiken
Leer grammatica in context, niet als geïsoleerde regels
Oefen in realistische situaties (zoals in onze groepslessen)

“Een leerling kende alle onregelmatige werkwoorden uit zijn hoofd”, vertelt onze docent Joan.

“Maar toen hij in Spanje was, kon hij geen eenvoudig gesprek voeren.”

“Nu focussen we op bruikbare zinnen en situaties, en zijn Spaans is enorm verbeterd.”

9. Spaans leren – Culturele context negeren

Taal en cultuur zijn onlosmakelijk verbonden.

Een van de fouten die we vaak zien, is dat leerlingen de culturele context negeren.

Ze vertalen woorden en zinnen correct, maar gebruiken ze op momenten die cultureel niet passend zijn.

Vamos gebruikt culturele elementen in elke les.

Ze leggen uit wanneer je formeel of informeel moet zijn, welke gebaren gebruikelijk zijn, en hoe sociale interacties verlopen in Spaanstalige landen.

Deze culturele kennis maakt je communicatie veel effectiever.

Hoe vermijd je deze fout?

Leer over de cultuur van Spaanstalige landen naast de taal
Let op non-verbale communicatie en sociale gewoonten
Doe mee aan culturele activiteiten (zoals onze filmavonden en kookworkshops)

“Een leerling gebruikte consequent ‘usted‘ (formele ‘u’) tegen leeftijdsgenoten in Spanje”, herinnert onze docent Álvaro zich.

“Hij klonk daardoor afstandelijk, terwijl Spanjaarden juist snel informeel zijn.”

“Na een les over Spaanse sociale gewoonten paste hij zijn taalgebruik aan en maakte hij veel makkelijker contact.”

10. Inconsistent oefenen – Geen duolingo of cursus Spaans van NHA

De laatste, maar misschien wel belangrijkste fout: inconsistent oefenen.

Taal leren is een marathon, geen sprint.

Vijftien minuten per dag oefenen is effectiever dan eens per week drie uur.

Het is van groot belang dat we bij Vamos consistent oefenen, ook buiten de lessen.

We geven huiswerk dat aansluit bij je interesses en leerstijl.

Onze extra activiteiten, zoals filmavonden en conversatietafels, bieden extra oefenmomenten in een ontspannen sfeer.

Hoe vermijd je deze fout?

Maak een realistisch oefenschema dat bij je past
Integreer Spaans in je dagelijkse routine (labels op voorwerpen, Spaanse muziek luisteren)
Zoek een studiegroep of taalpartner voor extra motivatie (zoals onze groepslessen)

“Een leerling maakte nauwelijks vooruitgang ondanks zijn intelligentie”, vertelt onze docent Leticia.

“Het probleem? Hij studeerde alleen de avond voor de les.”

“Toen hij begon met dagelijks 20 minuten te oefenen, verbeterde zijn Spaans razendsnel.”